ENSEIGNER " L'EUROPE " 12 JUIN 2003

Lieu : FNSP, salle François Goguel, 56, rue des Saints-Pères, 75007 Paris

Responsables : Didier Georgakakis (IEP de Strasbourg) et Andy Smith (FNSP, CERVL)

Aujourd'hui, autant les Instituts d'Études Politiques que les Facultés de sciences politiques se trouvent confrontés au défi qui consiste à intégrer les enseignements sur l'Union européenne dans leurs maquettes respectives. Étant donné l'importance que prend l'échelon de décision communautaire, peut-on continuer de se contenter de quelques cours en deuxième ou troisième cycle ? Ou devrait-on considérer que l'Union européenne a pris une telle place dans nos espaces politiques qu'il convient désormais de l'intégrer de manière plus transversale dans nos pratiques d'enseignement ?

Chaque IEP et chaque Faculté a dû trouver les réponses à ces questions. Dans une perspective déjà tracée par Pierre Favre et Jean-Baptiste Legavre dans leur ouvrage Enseigner la science politique, l'objectif de cette journée d'études consiste à mutualiser les réponses en suscitant les échanges d'expériences et de points de vue. Plus exactement, cette séance de travail traitera simultanément deux thèmes :

• Quelle Europe faut-il enseigner ? Loin d'être une question normative, cette interrogation vise à organiser une discussion autour du rapport à établir entre les cours sur l'intégration européenne, le droit communautaire, la politique comparée, les relations internationales et la sociologie politique. Dit autrement, il s'agit de discuter des principes directeurs censés organiser les maquettes d'enseignement.
• Comment enseigner l'Union européenne ? Il existe désormais une littérature considérable sur l'histoire et le fonctionnement contemporain de l'Union européenne. Mais comment organiser cette connaissance sous la forme de plans de cours ? Quelles sont les sources bibliographiques les plus saillantes ? Au fond, quel est " l'état de l'art " des études européennes et quels sont ses défis actuels ?

Programme :

Le débat, que nous souhaitons le plus large possible, sera engagé en deux temps et à partir des intervenants suivants :

• 10h-12h45 : La science politique française à l'épreuve de l'intégration européenne

Président : Jean-Louis Quermonne (IEP de Grenoble)

Hélène Michel (IEP de Strasbourg)
Christian Lequesne (CERI, IEP de Paris)
Sabine Saurugger (IEP de Grenoble)
Guillaume Devin (IEP de Paris, à confirmer)

• 14h30-17h : Regards croisés sur l'enseignement de l'Union européenne

Président : Jean Leca (IEP de Paris, Président de l'AFSP)

Céline Belot (Université de Genève, à confirmer)
Anand Menon (Université de Birmingham)
Claudio Radaelli (Université de Bradford et Institut universitaire européen de Florence)
Wolfgang Wessels (Université de Cologne)